導入事例（教育）
弊社取り扱い商品を導入いただいた企業様の具体的な活用事例や、
導入により解決できた課題などをご紹介いたします。
国書日本語学校様
ミーティングボード
社会情勢に対応できる質の高い日本語教育へ
PCで作成したスライドを投影したいという教職員の要望から
プロジェクターを導入しました。しかし、文字が認識しにくく、
学生の学びやすさに課題が残りました。そこでミーティングボード
を導入したところ、ホワイトボード機能に書いた文字が学生から
認識しやすくなっただけでなく、ハイブリッド授業を
開催できたことで、コロナ禍を乗り切ることができました。
認定こども園 藤河幼稚園様
ミーティングボード
小学校教育へ滑らかに繋がる教育を目指して
昨今の小中学校のICT教育環境を鑑みて、
園のICT化を進めたいと考えていたところ、
出前授業にて連携しているミクロ生物館の先生からも
電子黒板の要望があり、ミーティングボードの導入を
決めました。結果として効果的な授業づくりが
実現しました。
地球の子供食堂と宿題Cafeひがしく店様
ミーティングボード
よりよい学びの場や機会の提供を目指して
子どもたちの“第三の居場所”を運営する中で、
学びの場を作る際、モニターだと遠くから見にくく
資料への書き込みや動画の再生がすぐできない…
そこでミーティングボードを導入したところ、
子どもたちが集中しやすい環境を実現できました。
学校法人柏学園 認定こども園 南幌みどり野幼稚園様
ミーティングボード
地域格差のないスクーリングの実現へ
保育士の養成を目的としたスクーリングを実施していますが、
遠隔地からはPCやスマートフォンを用いて参加していました。
しかし、トラブルが多く、遠隔地への対応が片手落ちに…
そこでミーティングボードを活用し、遠隔地からでも簡単に
スクーリングに参加できる環境づくりを実現しました。
信州大学教育学部附属長野小学校様
MAXHUB―CHALK―
子どもたちの興味をひく授業へ
授業準備の効率化だけでなく、学びの質の向上にも成功。
子どもたちの興味をひく授業づくりにMAXHUB―CHALK―が一役買っています。
通常の黒板の良さと電子黒板の良さを1つにした形が、
今後ICT教育のスタンダードになっていくのではないでしょうか。
信州大学教育学部附属長野小学校様
ミーティングボード
無くてはならないMAXHUB
MAXHUBは各教室での授業に、無くてはならないものに。
幅広い活用法を試しながら先生・児童が共に探究する授業を目指しています。
