導入事例（教育）
弊社取り扱い商品を導入いただいた企業様の具体的な活用事例や、
導入により解決できた課題などをご紹介いたします。
認定こども園 藤河幼稚園様
ミーティングボード
小学校教育へ滑らかに繋がる教育を目指して
昨今の小中学校のICT教育環境を鑑みて、
園のICT化を進めたいと考えていたところ、
出前授業にて連携しているミクロ生物館の先生からも
電子黒板の要望があり、ミーティングボードの導入を
決めました。結果として効果的な授業づくりが
実現しました。
地球の子供食堂と宿題Cafeひがしく店様
ミーティングボード
よりよい学びの場や機会の提供を目指して
子どもたちの“第三の居場所”を運営する中で、
学びの場を作る際、モニターだと遠くから見にくく
資料への書き込みや動画の再生がすぐできない…
そこでミーティングボードを導入したところ、
子どもたちが集中しやすい環境を実現できました。
学校法人柏学園 認定こども園 南幌みどり野幼稚園様
ミーティングボード
地域格差のないスクーリングの実現へ
保育士の養成を目的としたスクーリングを実施していますが、
遠隔地からはPCやスマートフォンを用いて参加していました。
しかし、トラブルが多く、遠隔地への対応が片手落ちに…
そこでミーティングボードを活用し、遠隔地からでも簡単に
スクーリングに参加できる環境づくりを実現しました。
信州大学教育学部附属長野小学校様
MAXHUB―CHALK―
子どもたちの興味をひく授業へ
授業準備の効率化だけでなく、学びの質の向上にも成功。
子どもたちの興味をひく授業づくりにMAXHUB―CHALK―が一役買っています。
通常の黒板の良さと電子黒板の良さを1つにした形が、
今後ICT教育のスタンダードになっていくのではないでしょうか。
信州大学教育学部附属長野小学校様
ミーティングボード
無くてはならないMAXHUB
MAXHUBは各教室での授業に、無くてはならないものに。
幅広い活用法を試しながら先生・児童が共に探究する授業を目指しています。
天理大学(医療学部)様
ミーティングボード
高精細な大画面で、臨地実習の代替となり得るリアリティのあるシミュレーションを実現
通常の講義だけではなく多くの実習を伴う医療学部にとって、
新型コロナウイルス感染症の拡大により、対面での授業や実習が制限されたことは、
授業の進行にも大きな影響をあたえました。
病院や学内で行われる実習も、リモートなどで
PCやタブレットの小さな画面を通して見ることが不可欠に。
板書に不慣れな学生たちに少しでもリアルでクリアな映像を見せたい、
大事なところは板書したいという思いから、
学生と教員双方にとって、効果的かつスムーズな授業が実現できるツールを探していました。
