導入事例（教育）
弊社商品（ミーティングボード、Sound bar、ミラーリングBOX）
を導入いただいた企業様の具体的な活用事例や 導入により解決できた課題などをご紹介いたします。
信州大学教育学部附属長野小学校様
MAXHUB―CHALK―
子どもたちの興味をひく授業へ
授業準備の効率化だけでなく、学びの質の向上にも成功。
子どもたちの興味をひく授業づくりにMAXHUB―CHALK―が一役買っています。
通常の黒板の良さと電子黒板の良さを1つにした形が、
今後ICT教育のスタンダードになっていくのではないでしょうか。
信州大学教育学部附属長野小学校様
ミーティングボード
無くてはならないMAXHUB
MAXHUBは各教室での授業に、無くてはならないものに。
幅広い活用法を試しながら先生・児童が共に探究する授業を目指しています。
天理大学(医療学部)様
ミーティングボード
高精細な大画面で、臨地実習の代替となり得るリアリティのあるシミュレーションを実現
通常の講義だけではなく多くの実習を伴う医療学部にとって、
新型コロナウイルス感染症の拡大により、対面での授業や実習が制限されたことは、
授業の進行にも大きな影響をあたえました。
病院や学内で行われる実習も、リモートなどで
PCやタブレットの小さな画面を通して見ることが不可欠に。
板書に不慣れな学生たちに少しでもリアルでクリアな映像を見せたい、
大事なところは板書したいという思いから、
学生と教員双方にとって、効果的かつスムーズな授業が実現できるツールを探していました。
長野工業高等専門学校様
ミーティングボード
学生主体で学園業務を効率化！文化祭や学生会にも活用
導入して間もないながら、学生が主体となって学生会や文化祭など幅広いシーンで活用しています。 先生方も学生に操作を習いながら、補習授業でも導入しています。
慶應義塾大学 湘南藤沢キャンパス 井庭崇研究室様
ミーティングボード
新型コロナウイルスによる研究活動の変容
多くの社会活動と同様に、大学での研究活動も新型コロナウイルスの影響を受け、
この2年で大きく変化しました。
